O racismo nas escolas é um fenômeno que tem raízes profundas em nossa sociedade e, muitas vezes, é tratado de maneira superficial pelas instituições de ensino. Casos como o da jovem estudante do Colégio Mackenzie, em São Paulo, que foi internada após enfrentar episódios frequentes de discriminação racial, são um reflexo de uma realidade em que o racismo muitas vezes é minimizado ou ignorado dentro dos ambientes educacionais. A adolescente, que era bolsista na instituição, relatou os abusos, mas suas queixas foram ignoradas, evidenciando a falta de protocolos eficientes e uma cultura de silêncio que ainda persiste em muitas escolas.
A reação das escolas ao racismo é uma questão central. Quando não há uma resposta rápida e eficaz para situações de discriminação, os efeitos sobre as vítimas podem ser irreversíveis. A aluna do Colégio Mackenzie, por exemplo, não encontrou apoio dentro da instituição e, como consequência, sua saúde mental foi profundamente afetada. O racismo, quando não combatido, deixa marcas psicológicas que vão muito além do simples incidente de discriminação. Os efeitos podem durar uma vida inteira e prejudicar o desenvolvimento do indivíduo.
Além disso, o racismo nas escolas afeta a convivência entre os alunos e compromete a qualidade da educação que todos recebem. Quando o preconceito é tolerado, cria-se um ambiente em que os alunos não se sentem seguros para aprender e se expressar. Isso pode levar ao afastamento de estudantes e à exclusão de grupos inteiros, perpetuando um ciclo de desigualdade e sofrimento que reflete as injustiças presentes na sociedade.
A educação deve ser um espaço de acolhimento e inclusão, e as escolas precisam adotar medidas claras para garantir que isso aconteça. Isso passa por uma revisão das políticas internas, pela criação de ambientes seguros onde o racismo não seja tolerado e pela implementação de programas educacionais que incentivem a empatia, o respeito e a valorização das diferenças. A falta de ação por parte das escolas não só perpetua o problema, mas também contribui para a formação de cidadãos que não compreendem a gravidade do racismo e suas consequências.
As escolas devem também se responsabilizar pela formação de seus educadores, oferecendo treinamento constante sobre a identificação e o enfrentamento de atitudes discriminatórias. É necessário que os professores e funcionários tenham o conhecimento necessário para identificar comportamentos racistas e saber como lidar com eles de maneira eficiente. Além disso, as escolas precisam promover atividades que incentivem a troca cultural e a reflexão sobre as questões raciais, ampliando a visão de mundo dos alunos.
A luta contra o racismo deve ser uma prioridade em todas as esferas da sociedade. Não se pode mais aceitar que o racismo seja algo naturalizado no cotidiano escolar. A sociedade precisa se engajar, junto às escolas, em um esforço conjunto para mudar a mentalidade coletiva e garantir que todas as crianças e adolescentes tenham um espaço seguro para aprender e se desenvolver. Os pais, os educadores, os gestores escolares e os próprios alunos devem se unir para criar uma cultura de respeito mútuo.
Só assim poderemos construir um sistema educacional verdadeiramente inclusivo, onde o respeito à diversidade seja a norma, e não a exceção. A mudança começa agora, com a conscientização, a reflexão e a ação de todos. O futuro das próximas gerações depende de como tratamos o racismo nas escolas de hoje.
Autor : James Anderson
Referencia : https://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas-noticias/2025/05/12/aluna-racismo-mackenzie-internada.htm
